ВЛИЯНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ НА ПОКАЗАТЕЛИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА: ЭКОНОМЕТРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Мингалева Ж.А., ФГАОУ ВО «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», e-mail: mingal1@pstu.ru
Мохов В.П., ФГАОУ ВО «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», e-mail: mvpperm@gmail.com
Абера Т.Б., ФГАОУ ВО «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», e-mail: tadelebanti22@gmail.com
Аннотация
Цель работы — эконометрический анализ оценки влияния организационной культуры конкретного университета (ПНИПУ) на ключевые показатели обучаемости студентов и деятельности вуза. По результатам исследования сделан вывод, что применение интерактивных и ориентированных на учащихся методов и подходов к обучению создает более эффективную и увлекательную среду обучения, а обеспечение конструктивной обратной связи и продвижение инклюзивных практик могут способствовать повышению уровня успеваемости студентов и их удовлетворенностью результатами обучения в вузе.
Ключевые слова: маркетинг взаимоотношений, концептуальное моделирование, семантический анализ, социально-экономическая система, системный подход.
Для цитирования: Мингалева Ж.А., Мохов В.П., Абера Т.Б. Влияние организационной культуры на показатели обучения студентов технического университета: эконометрический анализ // Управление в современных системах. 2024. № 4. С.14-26. DOI: 10.24412/2311-1313-44-14-26
THE IMPACT OF ORGANIZATIONAL CULTURE ON THE LEARNING PERFORMANCE OF STUDENTS AT A TECHNICAL UNIVERCITY: AN ECONOMETRIC ANALYSIS
Mingaleva Zh.A., Perm National Research Polytechnic University
Mohov V.P., Perm National Research Polytechnic University
Abera T.B., Perm National Research Polytechnic University
Abstract
The purpose of the work is an econometric analysis of the impact of the organizational culture of a particular university (PNRPU) on key indicators of student learning and university performance. Based on the results of the study, it was concluded that the use of interactive and student-oriented teaching methods and approaches creates a more effective and engaging learning environment, while providing constructive feedback and promoting inclusive practices can help improve student performance and satisfaction with their learning outcomes at the university.
Keywords: relationship marketing, conceptual modeling, semantic analysis, socio-economic system, systems approach.
(Нет оценок)
Loading ...