ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ СТУДЕНТАМИ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА В РЕАЛИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Долинин И.А., ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет»
Шлепотина Н.М., ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет», e-mail: grant0408@yandex.ru
Колесников О.Л., ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет», e-mail: niiimmun@mail.ru
Пешикова М.В., ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет», e-mail: peshikova@mail.ru
Пешиков О.В., ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет», e-mail: syssusmu@mail.ru
Аннотация
При проведении анонимного опроса среди обучающихся 1-3 курсов одного из медицинских вузов выявлено, что наиболее часто обучающиеся использовали печатную литературу, полученную в библиотеке, как основной источник учебной информации (59,5%). Интернет-ресурсы для этой цели чаще использовались первокурсниками (p<0,001). 47,6% студентов использовали источники знаний при ответах на дистанционных занятиях. Более половины респондентов использовали для подготовки источники, где не указан автор, отсутствуют сведения о рецензировании (55,4%), а также готовые материалы для ответов, сформированные другими лицами (79,8%). Систематический контроль со стороны преподавателя позволяет нивелировать опасность использования недостоверной информации обучающимися.
Ключевые слова: информационные ресурсы, медицинское образование, подготовка к занятиям, дистанционное обучение, цифровая трансформация образования.
Для цитирования: Долинин И.А., Шлепотина Н.М., Колесников О.Л., Пешикова М.В., Пешиков О.В. Использование источников информации студентами медицинского вуза в реалиях цифровой трансформации образования // Управление в современных системах. 2023. №4. С. 136-148. DOI: 10.24412/2311-1313-40-136-148
USING OF INFORMATION SOURCES BY STUDENTS OF MEDICAL UNIVERSITY IN THE REALITIES OF DIGITAL TRANSFORMATION OF EDUCATION
Dolinin I.A., South Ural State Medical University of the
Ministry of Health of the Russian Federation
Shlepotina N.M., South Ural State Medical University of the
Ministry of Health of the Russian Federation
Kolesnikov O.L., South Ural State Medical University of the
Ministry of Health of the Russian Federation
Peshikova M.V., South Ural State Medical University of the
Ministry of Health of the Russian Federation
Peshikov O.V., South Ural State Medical University of the
Ministry of Health of the Russian Federation
Abstract
The purpose of the research work was to study the features of the using of information sources by medical students at the present stage. An anonymous survey was carried out among 1-3 courses students in the one of the medical universities, and two groups were formed: students of 1 and 2-3 courses. Comparison of indicators between the groups was carried out by the χ2 test. It was revealed that most often students used printed literature received in the library as a main source of information (59,5%). Internet sources were more often used by first-year students (p<0,001). 47,6% of students were using knowledge sources when they were answering during the distance learning. More than half of the respondents used unverified sources, where the author was not indicated (55,4%), as well as ready materials for answers formed by other people (79,8%). Systematic control by the lecturers can help to avoid the using of unreliable information by the students.
Keywords: information sources, medical education, preparing for classes, distance learning, digital transformation of education.
(Нет оценок)
Loading ...